15.05.2020                          कक्षा - 4 (2020 - 2021)      DAY- 5 

हिंदी

सुप्रभात छात्र गण :

 हिंदी कक्षा में आप सभी का स्वागत है। आज हम विराम-चिन्ह पढ़ेंगे |

सीखने के प्रतिफल -   इसके द्वारा छात्र व्याकरण के ज्ञान से अवगत होंगे। छात्र ज्ञानात्मक क्षमता का विकास करेंगे और इससे भाषा का शुद्धिकरण होगा।

विराम अर्थात रुकना / ठहरना | 
परिभाषा - पढ़ते व लिखते समय हमें कहाँ और कितना रुकना है ,यह हमें विराम चिन्हों के प्रयोग से ज्ञात होता है।
               रोको, मत जाने दो |
               रोको मत, जाने दो |

विराम चिन्ह के भेद -                (भाग एक)    

(क) पूर्ण विराम (  ।  ) : 
    पूरी तरह से रुकना / ठहरना । 
    इस चिह्न का प्रयोग वाक्य के अंत में किया जाता है। 
उदाहरण -
(1) श्री राम बहुत वीर थे ।
(2) मैं घर जा रहा हूँँ। 
(3) मैं बस में बैठकर स्कूल जाता हूँँ। 
(4) पानी में मछली तैर रही है ।
(5) वह खेल रहा है।  

(ख) अल्पविराम चिन्ह ( , ) : 
अल्प विराम मतलब - थोड़ा रुकना / ठहरना  | 
वाक्य में जहाँँ थोड़ा रुकना हो या अधिक वस्तुओं या व्यक्तियों को अलग करना हो तब इस चिह्न का प्रयोग किया जाता है। 

उदाहरण -
(1) माँँ रोटी, दाल और चावल बना रही हैं।
(2) बाग में कनेर, जूही और गुलाब के फूल खिल रहे हैं। 
(3) सीता, गीता, जूली और नीता खेल रहे हैं। 
(4) मैं आम, अंगूर, लीची और केला खा रहा हूँ।
(5) रोहन, मोहन और दीपक पढ़ रहे हैं।

गृह कार्य: 
नीचे दिए गए वाक्यों में उचित विराम चिन्ह लगाइए -

(1) राम लक्ष्मण और सीता वन को गए 
(2) नौकरानी कपड़े धो रही है       
(3) सब्ज़ीवाला गाजर मूली शलजम और पालक लेकर आया है

गृहकार्य  

सभी छात्र विराम चिह्न की परिभाषा व उसके भेद उदाहरण सहित अपनी व्याकरण की उत्तरपुस्तिका में करेेंंगे |

धन्यवाद छात्रगण 

आप सभी का दिन मंगलमय हो।